Dae galera!!!

Ciências: Explicação, e apostila página 25, 26 e 27.
Produção de Textos: Entrega, e reescrevemos o texto. (Passamos a limpo para uma nova folha que valia 20 pontos.)
Educação Física: Caçador e futsal.
Português: Questões sobre o livro ''Amar não tem cor'' no caderno.



Tarefas: Ciências: Páginas: 29 a 32.
             Português: Amanhã tem que levar o livro ''Amar não tem cor'', para fazer a atividade no caderno! E também não esqueçam de dar uma lida quem ainda não leu, pois temos prova do livro dia 12/06.

$ Dinheiro $

Como já foi combinado o pagamento do banner e dos doces, cada aluno deve levar R$5,00 para a escola e entregar diretamente para a srta. Lopes (a Laura). Contamos que cada um se lembre disso :)

Diário de Bordo

Matemática: conteúdo no caderno
Inglês: aplicação do teste e devolução das provas
Português: apostila pg. 18 a 27
Português: continuação da apostila e devolução das provas
Matemática: continuação do caderno


Tarefas
Matemática: caderno
Inglês: workbook pg. W20 e W21
Português: terminar apostila

PS: levar a letra de música de Artes amanhã.

Voltando aos Jogos...

Então, após muitos combinados (e discussões), nossa turma se decidiu. O financiamento das camisetas e etc, será desse modo:

Camisetas: o orçamento já foi feito e os custos serão divididos entre 4 patrocinadores. O modelo será o da camiseta oficial do Japão. Aguardem a data em que serão decididos o número e o tamanho de cada participante.

Banner: já foi combinado com a professora Ivonete, e como sempre nós decidimos uma frase para ser colocada na faixa da turma, que é apresentada na abertura dos jogos. O preço será dividido da seguinte maneira:
*R$5,00 reais por aluno, sendo aproximadamente R$1.90 para o pagamento da faixa e o resto para a compra dos doces.
*Provavelmente a festa dos doces vai ser logo antes do fim das aulas, pois a estréia dos jogos será no dia 01/08, indo até 03/08.

Isso é o básico que já está decidido.
Valeu, esperamos ter ajudado!

Diário de Bordo

Matemática: prova aplicada pelo professor Jefferson
Geografia: término da prova, 3º tarefa no caderno
História: término da correção do caderno
Matemática: explicação do conteúdo do caderno.
História: Apostila pg. 16, pg. 17 leitura do texto e resolução das questões 1, 2, 3 em folha separada. Início do conteúdo do caderno.

Tarefas
Geografia: caderno
Matemática: caderno

Prova aplicada pela professora Márcia: Prova de portguês.
História: Correção do caderno.
Geografia: Apostila páginas 30, 34, 40, 41, 42 e 43.
Inglês: Correção da tarefa de casa e do caderno. E ela passou conteúdo no caderno! (Segue o que ela passou a baixo.)
Português: Vimos sobre as camisas do jogos internos.


Tarefas: Inglês: Página 31, exercícios 2, 3 e 4.


(CONTEÚDO DO CADERNO DE INGLÊS!!!)


Past progressive:

-Estruturas das frases:


 Affirmative:
S + V to be (past)+ Vp + ing + C. (Was, Were.)
         She was reading a book yesterday.

Negative:
S + V to be+ not + VP + ing + C. (Was, Were.)
        They were not waiting for the bus. (Weren´t.)

To be (past):
 
Affirmative:
Was (I, he, she, it.)
Were (You, we, they.)

Negative:
Wasn´t (I, he, she, it.)
Weren´t (You, we, they)

Prova de Português

Mais um dia, mais uma prova, então adiante:

O conteùdo da prova é sobre as vozes verbais e suas classificações. A prova está tranquila, pois o conteùdo todo está todo no caderno.

Sayonara pessoas!

Diário de bordo

Ciências: Explicação do conteúdo e exercícios apostila pg.19 e 21.
Prod. Textos: Início da atividade da revista.
Ed. Física: Vôlei
Portugûes: Execícios de revisão no cadeno.
Artes: Auto-avaliação do trabalho, parte teórica da pròxima atividade.

Tarefas
Ciências: Apostila pg. 21, ex. a, b, e
Artes: Trazer para a próxima aula (31/05) uma letra de música, nacional, de qualquer estilo e época, com o nome do compositor e cantor.

Então... não é por causa dos jogos internos que vamos parar de falar das tarefas, né?!

Matemática: Teste, baseado no capitulo 4 do caderno de atividades. (Se você faltou não esqueça de ver com o professor Jefferson, quando você poderá fazer a segunda chamada!)
Inglês: Caderno, e início da tarefa de casa.
Português: Dialogo páginas 126, 127 e 128.
Português: Páginas 129, 130 e 131.
Matemática: Página 21.




Tarefas: Inglês: Página 30 exercício 1, 2 e 3. E página 29 exercício 2 e 3.
               Português: Dialogo páginas 132 até a 135.

Então... vamos falar das camisas dos jogos internos!

Nós estávamos vendos sobre a camisa, e vimos que ela é azul, com o símbolo do Japão, e ''Japan" escrito em baixo, com a bandeira do Japão em cima, tipo esse modelo: 

É obvio que não ficará exatamente igual, mas se vocês quiserem, pode ficar bem parecida. E atrás ficaria mais ou menos assim... 

E tem outra coisa, arranjamos patrocinadores para as camisetas! E estamos procurando patrocinadores para a bandeira.

Bom galera, como todos sabem já sorteamos o país de nossa turma nos jogos internos, e tivemos a sorte de tirar o JAPÃO! Gostaria de pedir vossa opinião sobre um modelo de possível camiseta para este ano:

Este é apenas um projeto (feito no paint :P), e gostaria que deixassem suas opiniões nos comentários e seus votos na enquete ao lado. 

Sayonara :)

Tarefa de Geografia

Apostila pg. 42, ex. 5, pg. 43 ex. 6,7 e 8.

PS: Não esqueçam que amanhã terá o teste de matemática sobre a unidade 4, e que vocês tem até amanhã à noite para fazer o teste no portal positivo, cuja senha é FUWHNN.

Oi galera... tudo bem?

Nas aulas de hoje tivemos...
Prova aplicada pelo proferssor Jefferson: Prova de ciências.
Geografia: Páginas 34, 35, 36 e 37.
Laboratório: Explicação do trabalho, e continuação do trabalho.
Matemática: Ele viu as tarefas, e fez as páginas 20 e 21.
História: Caderno e explicação.




Tarefas: Matemática: Página 21, exercícios 4 e 6.
História: Caderno.
AMANHÃ TERÁ TESTE DE MATEMÁTICA!!! PÁGINA 4 A 12.

Boa tarde! (Segunda feira - 21/05/2012)

Matemática: Caderno. (Se você faltou não esqueça d e tirar xerox!)
Matemática: Explicação do caderno, e página 16, 18.
Educação Física: Vôlei.
Ciências: Correção páginas 16, 17 e 18.
Ciências: Correção do caderno, e revisão oral para a prova.




Tarefas: Matemática: Páginas 16, 17, 18 e 20.

AMANHÃ TEM PROVA DE CIÊNCIAS!!! ESTUDAR PELO CADERNO E PÁGINAS 5 Á 18 DA APOSTILA.

QUERIDAS BLOGUEIRAS: CAROLINE E GIOVANNA

PARABÉNS PELA SERIEDADE,RESPONSABILIDADE, DEDICAÇÃO E UNIÃO. ESTOU ORGULHOSA DE VOCÊS!!! CONTINUEM ASSIM... BEIJOS, SILVANIA.

Inglês: Prova inglês. Historia: Explicação. Geografia: Apostila págs. 31, 32, 33 e 34. inglês: Informática. Português: Caderno. Tarefas: Caderno de Português.

Vale a pena assistir

http://www.youtube.com/watch_popup?v=qybUFnY7Y8w
Estou sem palavras 'o'

Eita preguiça

Sexta-feira: bora lá tirar um cochilo... zzzz...

Tá ai para quem faltou hoje!

Ciências: Correção da tarefa.

Prod de Textos: Discussão, e caderno.

Ed. Física: Meninas: Vôlei. Meninos: Handebol.

Português: Caderno.

Artes: Entrega do trabalho do dia das mães.

GALERA, NÃO ESQUEÇA QUE AMANHÃ TEM PROVA DE INGLÊS!!! BORA DAR UMA LIDA NO CONTEÚDO PARA VER SE ESTÁ SABENDO TUDO? HAHA.

 

Boa noite!!!

Tarefa de Português

Diálogo pg. 124

Cachorro ninja :O

OH GOD

Prova de Inglês

E lá vamos nós para mais uma prova:

Prova de Inglês 18/05
*Transportation
*Can / Can't (rules)
*Opposite adjectives
*Too / Not ... enough

Não se esqueçam de treinar um pouco de leitura de textos em Inglês e de fazer o resumo da matéria.

Tarefas

Matemática: Apostila pg. 16

Inglês: Book pg. 18 e fazer resumo do conteúdo da P1 no caderna

Português: Diálogo pg. 119 à 123.

Não esquecer também que haverá o teste de matemática na próxima quarta feira, 23/05, e estudar o cap. 4 da apostila, Grandezas e Medidas.

                     

Eae galera, tudo bem?

Então... hoje tivemos:

Prova aplicada pelo professor Jeferson: Foi feita a prova de história.
Geografia: Início da P2, páginas 24, 25, 26, 27 e 28.
História: Atividade da P3.
Matemática: Fizemos as páginas 12 e 13. E ele viu as tarefas do caderno de atividades e da apostila!
História: Término da atividade da P3, e caderno.


Tarefas: Não teve tarefa hoje... ufa!

Para quem faltou na prova de história, não esqueça que a prova de SEGUNDA CHAMADA, será no dia 26/05/11 as 8:00 a.m. (Horário colocado na agenda, mas para ter certeza é melhor que fale com a Cris da orientação!)


Então é isso... Boa noite pra vocês!

Tarefa de Ciências

Apostila pg. 8 e 10.
Copiar questões grifadas e responder no caderno, pg. 11, 12, 13.
Para quinta-feira!

Prova de História

Faala galera, como sabem amanhã temos prova de História, então aí vai um resumo do conteúdo:

História, Cap. 5 - O Fim do Império Brasileiro
* Entender o que foi o golpe da maioridade.
* Explicar a visão externa sobre o Brasil em meados do século XIX.
* Entender os interesses da burguesia brasileira durante o segundo reinado.
* Reconhecer o imperador D. Pedro II como um governante ''a frente de seu tempo.''
* Entender o que as leis abolicionistas eram ''leis para inglês ver.''
* Entender a importância da produção cafeeira, diferenciando as regiões de produção.
* Explicar como estava a industrialização no Brasil no século XIX e seu maior pioneiro.
* Entender as consequências da guerra do Paraguai para o Império Brasileiro.

Estudem, beijos *-*

Boa tarde!

Matemática: primeiros 15 minutos foi revisão de história, depois fizemos a página 11.
Matemática: Página 11 e12.
Educação Física: meninas: vôlei. meninos: caçador.
Ciências: Caderno.
Ciências: páginas da 5 há 13.



Tarefas: Matemática: apostila página 13, e terminar o capítulo 4 do caderno de atividades.

Beeeeeijos :*

Só os fortes entendem

?!?

Prova amanhã!

Faala galera, não se esqueçam, em hipótese alguma, de estudar para a prova de Geografia de amanhã! Vai estar difícil, mas só pra quem não estudar. ;)
Uma relembrada do conteúdo:


Capítulo 4 – Divisão do continente americano
1- Localização do continente americano e razão pelo qual apresenta grande variedade de
paisagens naturais.
2- Divisões do continente americano (de acordo com a geografia e história).
3- Características da América Anglo-Saxônica e da América Latina.
4- Objetivo das colônias de exploração e de povoamento.
5- Características do relevo da América Latina (oeste, centro e leste).
6- Ponto culminante da América do Sul.
7- Altiplanos.
8- Consequências do crescimento das cidades latino-americanas a partir da década de 1970.
9- Problemas ambientais do meio rural.
10- Características das áreas impróprias para moradia.
Capítulo 5 – América Latina: países de industrialização tardia
11- Fatores externos que contribuíram para o desenvolvimento da indústria na América Latina.
12- Importância da Primeira e Segunda Guerra Mundial.
13- Motivos que levaram a Crise de 29.
14- Investimento estatal na industrialização.
15- Terceira Revolução Industrial.
Países emergentes da América Latina.
16- México: sistemas agrícolas (características e produtos cultivados).
                      Importância da década de 50 na economia mexicana.
PEMEX.
Indústria maquiladoras (características)
Cidades que possuem parque industrial.
TELMEX.
17- América Central: como está dividida.
                                      Clima predominante (características).
                                      Economia: como está baseada.
                                      Paraísos fiscais.
Canal do Panamá: por que foi construído, país que o construiu, qual país
o controla atualmente.

Esse roteiro é para amanhã. Não deixem de fazer, pois vale 10 pontos extras na prova!


PS: Prestar atenção na aula é importante hein!

Tarefa de História

Hey pessoal
Não se esqueçam de fazer dever de História:
Apostila pg. 9 (ex. 1 e 2), e pg. 10 (ex. 3).

Estamos saindo já. Joguem nosso joguinho de peixinhos lá em baixo, boa tarde!!!

Boa tarde galera!

Hoje nas aulas fizemos...
Matemática: Explicação no caderno de mediatriz e bissetriz. (É muitos desenhos, então se caso faltar, não esqueça de tirar xerox.)
Geografia: Finalização do conteúdo, correção do caderno e a primeira tarefa da P2.
Laboratório: Tabulação do trabalho da entrevista.
Matemática: Continuação do caderno.
História: Caderno. (Vou colocar o que ela passou ali em baixo!)

Tarefas do dia: Laboratório: Próxima aula de laboratório não esquecer de trazer o material para terminar a tabulação. (Materiais necessários: A entrevista, compasso, régua e caneta.)


Geografia: Não esqueçam de dar uma estudadinha hoje para a prova que cairá nessa sexta agora (dia 11/05). Já fizeram o roteiro? Se não, segue as perguntas do roteiro abaixo!

                                  ROTEIRO DE GEOGRAFIA!!! PARA O DIA 11/05/2012.
           Roteiro de Estudo – 8º ano
Capítulo 4 – Divisão do continente americano
1- Localização do continente americano e razão pelo qual apresenta grande variedade de
paisagens naturais.
2- Divisões do continente americano (de acordo com a geografia e história).
3- Características da América Anglo-Saxônica e da América Latina.
4- Objetivo das colônias de exploração e de povoamento.
5- Características do relevo da América Latina (oeste, centro e leste).
6- Ponto culminante da América do Sul.
7- Altiplanos.
8- Consequências do crescimento das cidades latino-americanas a partir da década de 1970.
9- Problemas ambientais do meio rural.
10- Características das áreas impróprias para moradia.
Capítulo 5 – América Latina: países de industrialização tardia
11- Fatores externos que contribuíram para o desenvolvimento da indústria na América Latina.
12- Importância da Primeira e Segunda Guerra Mundial.
13- Motivos que levaram a Crise de 29.
14- Investimento estatal na industrialização.
15- Terceira Revolução Industrial.
Países emergentes da América Latina.
16- México: sistemas agrícolas (características e produtos cultivados).
                      Importância da década de 50 na economia mexicana.
PEMEX.
Indústria maquiladoras (características)
Cidades que possuem parque industrial.
TELMEX.
17- América Central: como está dividida.
                                      Clima predominante (características).
                                      Economia: como está baseada.
                                      Paraísos fiscais.
Canal do Panamá: por que foi construído, país que o construiu, qual país
o controla atualmente.
                                         
                                              CONTEÚDO DO CADERNO DE HISTÓRIA:


    Unidade 5: O fim do Império Romano!
* Golpe da maioridade.
* Parlamentarismo.
* Conservadores.
* Liberais.

                                     FOI PASSADO TAMBÉM P QUE CAIRÁ NA PROVA DE HISTÓRIA DO DIA 15/05.
* Entender o que foi o golpe da maioridade.
* Explicar a visão externa sobre o Brasil em meados do século XIX.
* Entender os interesses da burguesia brasileira durante o segundo reinado.
* Reconhecer o imperador D. Pedro II como um governante ''a frente de seu tempo.''
* Entender o que as leis abolicionistas eram ''leis para inglês ver.''
* Entender a importância da produção cafeeira, diferenciando as regiões de produção.
* Explicar como estava a industrialização no Brasil no século XIX e seu maior pioneiro.
* Entender as consequências da guerra do Paraguai para o Império Brasileiro.

Oi galera!

Então... Hoje nas aulas tivemos:
Matemática: Fizemos o caderno. (Colocaremos o que fizemos no caderno mais pra baixo)
Matemática: Apostila página: 6.
Ed Física: Meninas: Vôlei / Meninos: Handebol
Ciências: Discussão da apostila, página: 2.
Ciências: Fizemos o caderno. (É explicação com desenhos, então tem que tirar xerox se cado faltar!)

Tarefas de hoje: Matemática: Página 5 e página 7 (exercícios 3, 4) É PARA AMANHÃ!

Oque fizemos no caderno de MATEMÁTICA!!!
*Ângulos complementares: Dois ou mais ângulos, são ditos complementares quando suas somas resultam 90°.                                                                     Ex: Complemento 30°.
                                                         60°
                                       pois: 60°+30°= 90°       (ângulo reto)
*Ângulos Suplementares: Dois ou mais ângulos, são ditos suplementares quando suas somas resultam em 180°.
  Ex: Suplemente 80°.
                                                       100°
                                       pois: 100°+80°= 180°     (ângulo raso)
*Ângulos Replementares: Dois ou mais ângulos, são ditos replementares quando suas somas resultam em 360°.
 Ex: Replemento 120°.
                                                    240°
                                        pois: 240°+120°= 360°.  (ângulo volta complemento) 
                                           
                                     (TEM UMA TABELA FEITA QUE TEM QUE TIRAR XEROX!)
Boa noite pra vocês!

Trabalho de Inglês

Fala Galera!
Dessa vez trazemos aqui o trabalho   de Inglês do 2º Bimestre:
=================================================================
-Título: An Amazing Experience
-Grupo: Individual ou de 3 pessoas
-Valor: 50
-Data da entrega: 01/06/12
-Escrito em almaço
-Em Inglês

Introdução + Parte do Conteúdo + Conclusão + Gravuras
         5                         30                               5                 10

*Tomar como base a pg. 86 e 20 do livro.

Não se esqueçam, hein!
Valeu, fui.

By: Carol R.